Clarification et ajustement des programmes 2016 – Français – Cycle 3

Hello,

Voilà cette fois mes notes concernant les ajustements du programme de français, publiés en juin 2018, pour le cycle 3.

  • Oral :
    • Présentation ordonnée d’informations ou d’un point de vue
    • Lecture à haute voix, récitation de textes
    • Identification de critères de réussite par les élèves
    • Recours aux enregistrements numériques
    • Ecrits de travail avant la prise de parole
  • Lecture :
    • À l’issue de ce cycle, tous les élèves doivent maîtriser une lecture orale et silencieuse fluide et suffisamment rapide pour continuer le travail de compréhension et d’interprétation.

    • Compréhension enseignée de façon explicite
    • Appropriation des textes littéraires par les élèves importante
    • Lectures personnelles faisant l’objet de discussions en classe
  • Ecriture :
    • Pratique quotidienne
    • Apprentissage continu de l’usage du clavier et du traitement de texte en plus de la poursuite de l’écriture cursive
    • Importance de la réécriture et de la révision
    • Situations d’écriture en prolongement de leçons de grammaire ou de vocabulaire
  • Etude de la langue :
    • Acquisition de l’orthographe privilégiée
    • Mise en évidence des marques de personne et de temps de la morphologie verbale
    • Réintroduction de l’étude des groupes de verbe

Source : http://cache.media.education.gouv.fr/file/CSP/89/7/Projet_ajustement-programmes-francais-C_2-3-4_969897.pdf

Publicités

Laisser un commentaire

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion /  Changer )

Photo Google+

Vous commentez à l'aide de votre compte Google+. Déconnexion /  Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Déconnexion /  Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Déconnexion /  Changer )

Connexion à %s